??今天帶大家來深入了解加拿大的ESL課堂，你要知道，在這門“不起眼”的ESL課程里，你能學到的還有很多！
??為什么要上ESL？
??不管是ESL(English as a Second Language), 還是ELL（English Language Learning），都是指給英語為非母語的學生專門設置的英語課程。當然，ESL跟ELL還是有區別的，安省的中學一般提供的是ESL課程，學生修完ESL課程可以獲得相應的學分；而卑詩省的中學則提供的是ELL輔導，不計算學分。
??根據安省教育部編寫的The Ontario Curriculum Grades 9 to 12-English as a Second Language and English Literacy Debvelopment（也就是安省ESL課程大綱）的說明，由于加拿大低齡教育的優勢，目前安省中學的在讀學生來自全球各地，他們的母語已經超過了100種不同的語言。正是在這樣的國際化背景下，安省中學階段提供的ESL課程，能夠幫助國際學生較大程度地提升英語能力，不僅達到安省中學所要求的學術英語水平，并且為國際學生融入加拿大的本地生活、以及多元文化的社會交往打下基礎。
??簡而言之，在ESL課程里，不僅教會你如何提升英語能力，更是在你初到加拿大、需要適應加拿大中學學習和生活的時期里，給予你支持！
??ESL學什么？
??在安省中學，ESL分為1-5個級別，AO（1級）-EO（5級）。這5個級別并不是按照學生的年級或者年齡來劃分的，而是學生在初到校注冊的時候，按照入學測試結果，會被分入對應的ESL級別。每完成一個級別的ESL課程，可以獲得1個學分。
??按照安省ESL課程大綱規定，入讀9年級的學生如果測試結果已經達到ESLDO（4級）及以上，可以不讀ESL，改為直接修讀9年級相應的學術英語課程，如9年級應用英語 Applied English（ENG1P）或9年級學術英語Academic English（ENG1D）。相反，如果學生入學測試水平沒有達到入讀年級應有的水平，則需要從當前級別一級一級往下修讀，通常情況下，需要讀完ESLEO才可以修讀對應年級的英語課程。
??從ESLAO（1級）到ESLEO（5級），每個級別的課程側重點和難度是逐步遞增的，并且都融入了學生可能在各種生活及學習場景里需要用到的知識點：
??你知道嗎？
??ESL的學習內容并不是只包含英語聽說讀寫！課程模塊除了聽說、閱讀和寫作，還有“社會文化及媒介素養”這一模塊，主要教會你在不同的社交場合如何使用英語進行交流，并且學會批判性閱讀、理解媒體新聞信息。
??下面，我們就以ESLDO（4級）為例，具體看看課程內容。
??ESLDO
??課程目的：
??培養在課堂及社交場合使用英語的流暢性和準確性；
??通過參與討論及研討會，研究及解讀各種與所讀年級水平相符的文章，撰寫故事、文章以及以英語總結文章中心思想，以及對各種媒體文章作出批判性反應等方式，鍛煉口頭表達、閱讀以及寫作技巧，為其他科目的學習打下基礎。
??每個模塊學習要點：
??聽說
??1、具備理解、解讀及評估各種英語口語的能力
??2、運用口語技巧和策略，在各種課堂和社交場合用英語進行交流
??3、正確使用適合這個水平的語言結構進行英語口語交流
??舉個栗子：
??1、Please work in your group to decide in the radio documentary you have just heard.
??2、Disagree politely using expressions such as "That's interesting, but have you thought about …?", "What about …?", "I'm not sure I agree because …"
??閱讀
??1、能夠流暢閱讀并展示對各種文本的理解
??2、能夠運用多種閱讀策略，從文本中提取中心思想
??3、能夠運用多種閱讀策略來構建詞匯
??4、能夠從書面及圖形文本中準確找出和提取相關信息
??舉個栗子：
??1、How does the information in the opening paragraph help you predict what will be in the rest of the report?
??2、Use knowledge of prefixes, suffixes, and word roots to differentiate parts of speech and infer meaning
??寫作
??1、為不同的目的和讀者、以不同的形式寫作
??2、在寫作中條理清晰地組織思想
??3、正確使用書面英語，包括語法，用法，拼寫和標點符號
??4、熟悉寫作的各個過程及階段
??舉個栗子：
??1、Write an article or issue for the school newspaper
??2、Use "for instance", "in addition" to add details or examples; use "because of", "as a result", "for this reason" to indicate cause and effect; use "according to", "in the opinion of" to refer to a source
??社會文化及媒介素養
??1、在各種社會環境中適當使用英語和非語言交際策略
??2、理解加拿大公民權利和責任，以及不同群體對加拿大社會的貢獻
??3、具備安大略省教育體系的知識和適應能力
??4、具備對各種媒體文本的理解、解讀和創建能力
??舉個栗子：
??1、Use "going to" in formal situations, reserving "gonna" for informal occasions
??2、What visual clues are used to identify "good" and "bad" characters in movies and music videos you have seen recently?
??3、What strategies are most helpful when you are studying for a test or exam?
??申請時提供語言*可以替代ESL嗎
??國際學生在申請安省中學時，當然可以提供雅思或托福等學校認可的語言*以便學校全面評估你的學術能力，事實上大部分的私立貴族中學以及公立教育局中排名靠前的熱門中學，都是要求學生在申請過程中就要提供雅思*或者是參加學校面試，以決定能否被錄取。
??但是，申請時提供了語言*，并不代表可以到校后不做入學測試、不上ESL，基本上所有的公、私立中學還是會要求學生到校后做入學語言水平測試，即便你可能是安省的轉學生、甚至是已經上過部分ESL課程。按照你的測試結果進入對應的ESL級別或者學術英語課程學習，這也是為了學校老師更好地做教學安排。因此，有些11、12年級才到加拿大讀中學的同學，如果入學測試結果需要從比較低的ESL級別開始讀，就很有可能需要多讀一年或有延畢的風險。
??最后，點點需要提醒下各位同學和家長，并不是所有的公立/私立中學都會提供ESL課程/ELL輔導，在擇校階段，關注你所申請的學校是否提供ESL課程/ELL輔導？提供哪些級別的ESL課程？等問題，也是擇校時候需要考慮的重要因素之一。