??語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是專(zhuān)靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。對(duì)于學(xué)習(xí)西語(yǔ)的新手來(lái)說(shuō)，掌握學(xué)習(xí)方法才是王道。
??(1) 課前要預(yù)習(xí)，反復(fù)讀課文至少五遍，從中掌握課文基本句型和單詞以及語(yǔ)音、語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)-讀讀讀，背不了就讀。
??(2) 課后要復(fù)習(xí)，通過(guò)大量練習(xí)從中掌握課文中語(yǔ)法內(nèi)容(有不懂的地方，課上向老師提問(wèn))-寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，練不了就寫(xiě)。
??(3) 反復(fù)進(jìn)行課文及練習(xí)中的中西、西中互換翻譯訓(xùn)練，從中掌握中西、西中翻譯技巧和奧秘-翻翻翻-看不了就翻。
??(4) 課上與老師根據(jù)課文練習(xí)中的基本句型和語(yǔ)法內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，從中掌握聽(tīng)力和口語(yǔ)對(duì)話能力-聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)不了就聽(tīng)。
??(5) 課上積極發(fā)言，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;大聲跟隨老師朗讀課文，從中掌握句子語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)-說(shuō)說(shuō)說(shuō)，聽(tīng)不了就說(shuō)。
??(6) 吃準(zhǔn)單詞的發(fā)音和單詞的詞性和詞義，不機(jī)械性地背單詞，多在句子的反復(fù)練習(xí)中掌握單詞-念念念，記不了就念。