*接近的應該就是我們的大學數學，提到考試自然跟我們最近的就是大學里的期中期末考試了，回想一下是怎么應對大學里的考試呢?有的學生應該抱著“臨陣磨刀，不快也光”的思想，不需太多，只要及格就好，但考研數學并不僅僅要求過線就好了，而且還要達到一定的標準，越高越好，為順利的達到預期的效果要做好前期復習規劃，綜合考研的特點，考研數學需要分階段分層次的進行復習，使復習的效果更好更佳。下面跨考教育數學教研室佟慶英老師結合跨考教育的“五輪四階”復習體系，對一階基礎階段的數學做如下規劃：

　　一、必備教材

　　我們都知道一階復習要求就是夯實基礎，全面復習，注重掌握基本概念，基本定理和基本方法，這個階段的主要使用教材就是同濟版的《高等數學》，同濟版的《線性代數》和浙大版的《概率論與數理統計》，這本書可以幫助考生們更好地吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無巨細地對大綱涉及到的知識點進行詳細的復習，掌握基礎知識點，培養和訓練數學思維，領會一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備，建議選擇重點的題目做，一遍就可以了。

　　二、復習中的注意事項

　　本階段要強調的是學習而不是僅僅是復習，因為大多是學校開設數學都是大一大二，開設的比較早，內容多，學習的過程中可能就有很多知識點理解的不夠清楚，再加上長時間的不復習，這使得大部分的知識點被遺忘，甚至就不記得某一個內容，所以要重學習，重思考。根據歷年考試卷面的各科的分數比例，數學一和數學三中高數占56%，線性代數占22%，概率論與數理統計占22%，數學二中高數占78%，線性代數占22%，通過這個比例也知道要先看高等數學再看線性代數，最后看概率論與數理統計，當然高等數學也是另外兩門課的基礎，所以應該先復習高等數學，切記不要貪多嚼不爛，三門一齊抓起，可能對于一些基礎好的同學可以，基礎不好的同學就會有胡亂吞棗的感覺，都會可又都不會，造成不必要的心理負擔。

　　總結一下就是本階段是基礎階段，那就應該把基本概念，基本定理牢牢的記清楚了，也要在反復地做題目中鞏固和理解知識點，讓考生更深層的掌握知識，并且對一些題目的計算和處理思維做總結并掌握，提高數學的解題能力和解題技巧。這里要提醒考研學生做題目的時候切不能看著答案做題目，這不僅不能提高我們的計算能力和思維的培養，更不利于深層次地理解知識點。最后還要準備一個錯題本，將自己不會的做錯的題目整理出來，有助于整體的復習。