《數學科考試說明》規定，數學科考試的宗旨是：測試中學數學的基礎知識、基本技能、基本思想和方法；考查邏輯思維能力、運算能力、空間想象能 力，以及分析問題和解決問題的能力。對能力的考查是由數學科的特點和高考的性質決定的，數學由于其邏輯的嚴密性、結論的確定性和應用的廣泛性的特點，在培 養學生能力的過程中發揮重要的作用，被稱為鍛煉思維的“體操”。因此，數學科考試應力圖發揮學科的特點，測試考生的能力水平。同時，高考是選拔性考試，注 重預測效度，主要考查學生的學習潛能，因此，數學科考試應在考查基礎知識、基本技能、基本思想方法的同時，運用數學材料考查考生的能力。

　　數學學習中，邏輯思維能力、運算能力和空間想象能力是學生學習的基礎，是對學生數學認知特點的概括，是在數學活動中表現和培養的，帶有數學的特點，因此被認為是數學能力。數學高考中注意分析其內涵，從不同側面不同層次考查學生數學能力。