近年來，由于教師待遇的提高與工作的穩(wěn)定，國家對教育改革的支持力度不斷加大，以及教師職業(yè)獨特的育人樹人的魅力，至使教育學成為炙手可熱的考研熱門專業(yè)。很多學校也因此紛紛設立教育學專業(yè)的碩士點，但是在師資、硬件等方面，學校與普通學校之間差距還是比較大的。

　　目前，擁有教育學一級學科博士點的學校共有9個：北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學、華南師范大學、華中師范大學、南京師范大學、西北師范大學、西南大學和浙江大學。教育學最牛的學校當然首推北京師范大學。北師大教育學部是中國教育科學研究的重要基地，是國家高級教育專門人才培養(yǎng)的最高學府。

　　下面就北師大教育學部的基本情況和比較優(yōu)勢介紹如下：

　　1.學部基本概況

　　北京師范大學是中國高等師范教育和現(xiàn)代教育學科的發(fā)祥地。2009年6月28日，北京師范大學教育學部掛牌成立，它整合了原有的教育學院、教育管理學院、教育技術學院、首都教育經(jīng)濟研究院、首都基礎教育研究院、農村教育與農村發(fā)展研究院、教育部基礎教育質量監(jiān)測中心、聯(lián)合國國際農村教育研究與培訓中心等教育學科相關單位，形成了教師培養(yǎng)培訓、教育科學研究、教育文化產業(yè)的一體化新機制。目前，教育學部擁有教育學一級學科博士學位授予權，現(xiàn)有17個二級學科，其中博士點13個，碩士點17個;擁有教育學原理、比較教育學、教育史、教育經(jīng)濟與管理、教育技術學5個重點學科;2007年，北京市重點學科教育經(jīng)濟與管理被批準為二級學科國家重點學科，教育學一級學科同年被批準為國家重點學科;2009年，教育學一級學科在教育部學科排名中蟬聯(lián)第*。教育學部擁有教育部人文社科基地比較教育研究中心、教育部人文社科基地教師教育研究中心、數(shù)字學習與教育公共服務教育部工程研究中心等重要基地;擁有《比較教育研究》、《教育學報》、《教師教育研究》、《中國教師》等專業(yè)期刊。

　　2.優(yōu)勢專業(yè)及研究方向

　　下面就教育學原理、比較教育學、教育史、教育經(jīng)濟與管理、教育技術學5個重點學科作一簡單介紹。

　　教育學原理

　　該專業(yè)包括以下研究方向：教育基本理論、德育原理、教育哲學、教育社會學(含青少年研究、性別教育研究、家庭教育、社會教育)、教育法律與政策分析、教育文化人類學。旨在培養(yǎng)具有良好的教育基本理論素養(yǎng)、較強的教育教學研究的實踐能力、熟悉中外教育發(fā)展史和國內外教育改革最新進展、具有國際視野的高級教育學專門人才、教育行政人員、中小學教育教學科研管理人員以及教育新聞、出版和媒體開發(fā)的專業(yè)工作者。

　　教育史

　　教育史專業(yè)是北京師范大學教育學部歷史比較長的一個專業(yè)，該專業(yè)包括以下研究方向：中國教育史、外國教育史。

　　比較教育學

　　該專業(yè)包括以下研究方向：國際教育的理論與實踐、教育制度的比較研究教育理論的比較研究、世界幼兒教育改革與發(fā)展。

　　教育經(jīng)濟與管理

　　該專業(yè)包括以下研究方向：教育經(jīng)濟學、教育管理學、教育管理與法律、教育管理決策理論、農村教育。旨在培養(yǎng)具有扎實的管理學和教育科學知識以及相應的教學和管理能力，能在各級各類學校、教育管理部門和相關事業(yè)單位的人力資源開發(fā)部門從事教學、科研、管理和人員培訓等工作的高級專門人才。

　　教育技術學專業(yè)

　　該專業(yè)教育技術學與教育信息工程兩個專業(yè)方向。本專業(yè)旨在使學生掌握現(xiàn)代信息技術，能系統(tǒng)利用各種技術與資源促進人類學習，使其能在各類教育部門、教育產業(yè)、事業(yè)單位、國家機關從事信息技術教育應用的研究、設計、開發(fā)、評價、管理、培訓和學科教學等工作。

　　3.教育學部名師

　　作為中國最牛的教育學專業(yè)所在地，北京師范大學教育學部擁有一支實力強勁、學術聲望良好的教師隊伍。教育學原理是北師大各教育專業(yè)中師資較強的一個，該專業(yè)的著名研究生導師有：教育法學界泰斗勞凱聲、教育學原理學科人物石中英(教育哲學)、檀傳寶(德育原理);教育史專業(yè)是北師大教育學院歷史較長的一個專業(yè)，因而也成就了一大批中國教育史學界的學術帶頭人，成為師大教育學院師資最強的一個專業(yè)，目前擔任研究生導師的主要有：中國教育史方面，年過古稀卻仍堅守教學一線的學術泰斗王炳照教授，學科帶頭人于述勝教授、俞啟定教授，以及許勇教授、施克燦、孫邦華等副教授;外國教育史方面，學科帶頭人張斌賢教授、著名教授郭法奇先生等;比較教育學專業(yè)的師資也非常雄厚，目前重要帶頭人有馬健生教授、項賢明教授、朱旭東教授等，此外閻光才老師、李家永老師、蕭甦老師、高益民老師等也是比較教育專業(yè)卓有建樹的人物，而霍力巖教授綜合了學前教育與比較教育的研究，是我國多元智能研究領域的第*把手;教育經(jīng)濟與管理專業(yè)也已有一批資格較老的師資力量，包括高洪源教授、勒希斌教授、劉淑蘭教授，以及張東嬌、蔡永紅等幾位老師。

　　4.報考建議

　　北京師范大學堪稱教育學專業(yè)學子的最高學府，能進這樣一所學校學習是眾多考生的夢想，然而由于北京師范大學是一所學術性大學，北師大教育學院以培養(yǎng)學術型人才為主，因此，比較適合將來欲往學術道路發(fā)展的考生報考，建議考生選報前應確定自己的興趣和發(fā)展方向。