28位專業(yè)老師
-
冉杏斌聯(lián)系我
公職考試
- 輕松幽默
- 寓教于樂
- 舉一反三
授課范圍:試講、說課、結(jié)構(gòu)化? ；教研成果:體育教學(xué)參考，體育基礎(chǔ)知識(shí)等。教學(xué)風(fēng)格:上課氛圍輕松愉快，語言幽默，注重對(duì)學(xué)生自主思維能力的培養(yǎng)，能幫助學(xué)生找到適合自己的備考方法； -
許思懿聯(lián)系我
教師招聘考試培訓(xùn)
- 寓教于樂
- 輕松幽默
- 深入淺出
教師簡(jiǎn)介：莘知教育行測(cè)文科講師；授課范圍：行測(cè)判斷推理、結(jié)構(gòu)化面試；科研成果：莘知教育判斷推理筆試內(nèi)部培訓(xùn)講義；培訓(xùn)風(fēng)格：授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣、對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)、注重培養(yǎng)學(xué)生做題思維、考點(diǎn)分析透徹、授課經(jīng)驗(yàn)豐富； -
薛國(guó)朝聯(lián)系我
地方公務(wù)員考試培訓(xùn)
- 輕松幽默
- 舉一反三
- 寓教于樂
授課范圍：筆試：法律綜合知識(shí)。科研成果：教育公共基礎(chǔ)知識(shí)系列圖書、教育真題、教育3600題等相關(guān)資料。教學(xué)風(fēng)格：講課通俗易懂，深入淺出，案例風(fēng)趣。 -
羅鑫聯(lián)系我
公職考試
- 舉一反三
- 寓教于樂
- 深入淺出
授課范圍：筆試：教育學(xué)、心理學(xué)、《教育知識(shí)與能力》《綜合素質(zhì)》；面試：結(jié)構(gòu)化、科研成果：教育基礎(chǔ)知識(shí)系列圖書、詳細(xì)版、掌中寶、最新真題、教師資格證系列教材、模擬題。3600題。教學(xué)風(fēng)格：幽默輕松，直擊考點(diǎn)，善于將復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單化，幫助考生更加輕松順利的通過考試。 -
黃楚卿聯(lián)系我
公職考試
- 舉一反三
- 輕松幽默
- 聲情并茂
授課范圍：試講、說課、結(jié)構(gòu)化、教師資格證系列課程 ；?科研成果：教育公共基礎(chǔ)知識(shí)、教師資格證系列圖書 ;?培訓(xùn)風(fēng)格：深諳面試相關(guān)課程，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，由淺入深。 -
王莉聯(lián)系我
中學(xué)教師資格證培訓(xùn)
- 舉一反三
- 輕松幽默
- 聲情并茂
授課范圍: 教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師資格證系列課程，面試課程。科研成果: 教育公共基礎(chǔ)知識(shí)、教師資格證系列圖書、面試講義。培訓(xùn)風(fēng)格：授課條理清晰，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，善用生活實(shí)例深入淺出。 -
周貝貝聯(lián)系我
教師招聘考試培訓(xùn)
- 聲情并茂
- 寓教于樂
- 舉一反三
授課范圍：教育學(xué)、教育心理學(xué)系列課程；科研成果：教育綜合知識(shí)相關(guān)圖書、教育學(xué)論文被《當(dāng)代教育家》期刊收錄；培訓(xùn)風(fēng)格：考點(diǎn)分析透徹，知識(shí)講解立足學(xué)生可接受性，注重學(xué)生答題思維培養(yǎng)。 -
石恒美聯(lián)系我
公職考試
- 輕松幽默
- 舉一反三
- 聲情并茂
授課范圍：教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師資格證系列課程；科研成果：教育公共基礎(chǔ)知識(shí)、3600題、歷年真題圖書;培訓(xùn)風(fēng)格：崇尚“寓學(xué)習(xí)于游戲”、將復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單知識(shí)興趣化； -
何立鳳聯(lián)系我
公職考試
- 聲情并茂
- 深入淺出
- 寓教于樂
授課范圍：英語，試講，說課，結(jié)構(gòu)化；科研成果：英語綜合知識(shí)點(diǎn)梳理；教學(xué)風(fēng)格：講課情緒飽滿，善于因人施教; -
倪強(qiáng)聯(lián)系我
地方公務(wù)員考試培訓(xùn)
- 深入淺出
- 舉一反三
- 輕松幽默
授課范圍：綜合基礎(chǔ)知識(shí)，試講、說課、結(jié)構(gòu)化。科研成果：綜合基礎(chǔ)知識(shí)、綜合基礎(chǔ)知識(shí)真題卷、3600題，結(jié)構(gòu)化真題解析。教學(xué)風(fēng)格：巧妙運(yùn)用邏輯導(dǎo)圖、口訣、表格相結(jié)合的三重授課法，用獨(dú)到新穎的視角剖析考試解題規(guī)律，注重知識(shí)的橫向?qū)Ρ群涂v向挖掘，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的根源，在寓教于樂中培養(yǎng)學(xué)生思辨的思維。
