課程收益

課程——李鳴精神分析督導工作坊，先后帶領(lǐng)逾百位有志于從事心理咨詢、或?qū)θ祟愖陨硇睦肀в袧夂衽d趣的各界人士充分感受了精神分析的無限魅力；在專業(yè)、純正的系統(tǒng)課程中一起學習了精神分析的基本理論，夯實了精神分析的基礎(chǔ)。2015李鳴老師帶來的內(nèi)容更加豐富、主題更加明確的系列課程，通過對社會、家庭、咨詢師個體、來訪者情感危機及癥狀等角度的深度理解和講授，幫助咨詢師擺脫自我情感和生活經(jīng)驗的束縛，建立分析場景中的核心價值觀，體驗精神分析活的靈魂的存在，快速踏上成熟精神分析師的旅程。

2015年，李鳴老師為大家?guī)淼摹耙缿訇P(guān)系”和“哀傷輔導”主題，延續(xù)經(jīng)典的“理論+案例督導”授課方式，助學員更為深刻地理解精神分析理論，豐富知識體系，提升理論水平和咨詢實踐能力。

課程設(shè)置

在每月兩天的學習過程中，除了理論教學部分外，個案教學督導部分將邀請一位資深的心理咨詢師報告一個真實的咨詢個案，結(jié)合所學的理論，現(xiàn)場討論與督導，訓練學員的提問技術(shù)、分析性思維、咨詢敏銳度與診斷技術(shù)。

招生對象：

必須完成李鳴老師“初階”與“中級”精神分析課程的心理咨詢師學員。

（學員包括：臨床心理咨詢師精神康復(fù)機構(gòu)或心理衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作者；心理學教師及學校心理咨詢老師；心理學或醫(yī)學專業(yè)從業(yè)者；心理學領(lǐng)域培訓師或咨詢師；心理咨詢機構(gòu)開業(yè)者等）

2016年初，將完成哀傷輔導主題，2016全年李鳴老師在課上會推出全新的“團體心理治療”、“災(zāi)難心理危機干預(yù)”“心理咨詢倫 理”三大主題。