- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
設(shè)計思維:頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖表述、快題解題思路
設(shè)計素描:靜物結(jié)構(gòu)素描表現(xiàn)、機械結(jié)構(gòu)素描表現(xiàn)、素描人像
線稿繪制:中性筆線稿技法、圓珠筆線稿技法、彩鉛線稿技法
色稿繪制:馬克筆表現(xiàn)技法、彩鉛表現(xiàn)技法、色粉表現(xiàn)技法、色彩漸變表現(xiàn)、三維立體表現(xiàn)、 產(chǎn)品材質(zhì)質(zhì)感表現(xiàn)
思維表述:形體推導(dǎo)、形態(tài)提取、造型推敲、仿生設(shè)計表達、設(shè)計理念表達
設(shè)計分析:問題解析、產(chǎn)品定位分析、人機工學(xué)分析、人機交互表達、社會人文表述
產(chǎn)品描述:草圖造型風(fēng)暴、主效果圖表現(xiàn)、功能細節(jié)圖表達、視角轉(zhuǎn)換、產(chǎn)品背景繪制、三視圖、產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)表述
故事版:漫畫人物繪制、情景設(shè)計、分鏡表達
使用情境:手部動作繪制、指示箭頭繪制
字體設(shè)計:字體裝飾、創(chuàng)意字體設(shè)計、字體標準制圖、中文字體手繪表現(xiàn)、英文字體手繪表 現(xiàn)、數(shù)字字體手繪表現(xiàn)、設(shè)計說明字體書寫
專題手繪:辦公學(xué)習(xí)用品專題、家居用品專題、工具設(shè)備專題、健康醫(yī)療用品專題、特殊人群用品專題、交通工具專題、戶外運動用品專題、公共設(shè)施專題、電子產(chǎn)品專題、交互設(shè)計專題
考卷設(shè)計:快題方案構(gòu)思、考卷標題設(shè)計、考卷色彩搭配、考卷版面設(shè)計、考卷設(shè)計說明表達、考卷頁面設(shè)計

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海珠校區(qū)
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小光
專本學(xué)歷提升
碩士研究生,畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院,先后獲得學(xué)士與碩士學(xué)位。“大題小做設(shè)計考研培訓(xùn)機構(gòu)”創(chuàng)始人,高級交互設(shè)計師,高級攝影師,設(shè)計考研手繪教育推動人。歷任高校藝術(shù)設(shè)計系數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主任兼品牌設(shè)計工作室負責(zé)人,包裝設(shè)計教研室主任,藝術(shù)設(shè)計系副主任。讀研期間,數(shù)門專業(yè)課與公共課獲全院*高分。畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計獲視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全院*高分,作為學(xué)院代表出席研究生畢業(yè)生座談會。2008年創(chuàng)辦“大題小做設(shè)計考研培訓(xùn)機構(gòu)”,歷經(jīng)五年時間先后培養(yǎng)出廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院與建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,深圳大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)與華南理工大學(xué)專業(yè)設(shè)計,碩果累累。先后出版《馬克筆效果圖技法實戰(zhàn)教程》、《藝術(shù)設(shè)計史》、《廣告設(shè)計》、《PhotoshopCC2015圖像設(shè)計實訓(xùn)教程》、《設(shè)計素描》等多本教材。指導(dǎo)高校學(xué)生參加時報金犢獎、大廣賽、學(xué)院獎等技能大賽屢獲大獎。曾獲年度教學(xué)優(yōu)秀獎,“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,“十佳教師”稱號,“全國素質(zhì)教育先進工作者”稱號,“全國優(yōu)秀教育園丁”稱號,師德標兵,佳指導(dǎo)教師和先進個人。? 詳細
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“大題小做設(shè)計考研培訓(xùn)機構(gòu)”成立于2008年,是一間專注于美術(shù)&設(shè)計類考研培訓(xùn)的機構(gòu),也是廣州一間敢于標新立異、張揚個性和追求自我獨特性的考研培訓(xùn)機構(gòu)。“大題小做設(shè)計考研培訓(xùn)機構(gòu)”前身系“大題小做廣美設(shè)計考研培訓(xùn)機構(gòu)”,十年來,培養(yǎng)逾百名廣美設(shè)計類研究生,華南地區(qū)影響巨大!“大題小做”以廣美設(shè)計考研為基點,以廣東高校美術(shù)&設(shè)計類考研為重點,輻射全國各高校美術(shù)設(shè)計類考研培訓(xùn)。近年來,機構(gòu)一直致力于美術(shù)&設(shè)計類考研培訓(xùn)教育工作的探討與發(fā)展。同時,也為社會各界提供多元化的設(shè)計服務(wù)與培訓(xùn)。通過多年的教學(xué)實踐,“大題小做”總結(jié)出了一套科學(xué)有效的教學(xué)體系與管理體制,科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和富有激情的教學(xué)風(fēng)格受到了考生們的青睞。