- 課程詳情
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適應年齡:2-12歲
課程設置:前庭覺和本體覺發展不好的孩子平衡感不佳,會形成站無站相、坐無坐相、容易跌倒、心煩氣燥、好動不安、注意力不集中、人際關系不良、有攻擊性等。所以人際適應及環境適應不佳的孩子需要通過感統訓練針對性的多刺激和發展觸覺及本體覺等。
課程介紹
理論基礎: 觸覺敏感的兒童.對外界的新刺激適應性較弱.所以會固執于熟悉的經驗上.表現為粘人、怕陌生人、不喜歡擁擠、缺乏自信.常固執于熟悉的環境和動作中,對任何新的學習都會加以排斥.不喜歡他人觸摸.在團體中容易和別人爭吵朋友少,常陷于孤獨中。他們經常會喜歡某種特殊熟悉的感覺,所以容易有偏食、吸吮手指和觸摸生殖器的習慣;不喜歡被人擁抱,卻喜歡擁抱別人。前庭覺和本體覺發展不好的孩子平衡感不佳,會形成站無站相、坐無坐相、容易跌倒、心煩氣燥、好動不安、注意力不集中、人際關系不良、有攻擊性等。
訓練內容: 通過感統訓練針對性的多刺激和發展觸覺及本體覺等,同時進行人際適應綜合專項能力訓練,發展兒童情緒識別,表達能力,以及與人之間的交往配合,處理沖突等方面的能力。。
教學目標: 自建立穩定良好的人際關系,增強人際適應能力,情緒控制、人際溝通、語言表達、自信心增強。

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浦東新區
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簡介:知貝兒童感統訓練中心隸屬于上海知貝文化傳播有限公司,是一家專業從事兒童潛能開發、感覺統合訓練、言語語言能力開發、社交情感溝通訓練、學前融合、父母養育方式支持的機構。知貝希望把更多更專業的療育知識、技術和經驗分享給大家,讓更多的孩子能夠正常的生活、上學、社交。所以,知貝致力于兒童注意力、言語康復和早期療育領域,為發育遲緩、語言發展障礙、注意力缺陷、自閉癥譜系障礙兒童提供個性化訓練課程,并結合感覺統合、游戲發展、注意力調整、視知覺介入、手功能訓練、行為介入等,帶給有特殊需求兒童更專業和更有效的幫助。知貝的課程服務項目有:感覺統合訓練、言語訓練、注意力特訓、精細動作、認知訓練、邏輯思維、社交情商、心理沙盤、學前融合班,感統測評、兒童發展評估等。課程體系覆蓋0-12歲,源自于美國加州腦科學研究中心,經過香港國際感統研究中心核心提煉,全面啟動孩子腦功能!基礎理論包括:Ayres A.J感覺統合理論、神經科學、心理學、兒童發展里程碑、知覺學習理論、言語發展理論、肌肉動力學、游戲互動理論等。知貝引進國際*先進的兒童言語語言訓練方法和技術,以專注而專業的服務精神,以一對一的教學模式,根據每一個孩子自身的康復需要,以矯正時間快,效果好為目的,讓每個孩子盡早擺脫言語障礙的困擾,體會與世界對話的快樂。有別于坊間眼花撩亂的感統,知貝專業、專注、專心,用心尊重孩子,更加考慮孩子在環境之中的活動參與及自我滿意度。對于孩子*重要的事:“玩”以及“學習”,知貝有著更正向及全面的觀點:孩子的發展是全面的,無論在生理或是心理方面,都需要過得快樂和健康。所以,知貝更是將職能治療從醫院領域拓展至學校、家中甚至是社區,經過專業的評估、分析后,幫助孩子規劃一系列的感覺統合活動。有別于一般的跑跑跳跳的簡單訓練,知貝更是針對孩子的情況,經由科學的臨床推理,以及多面向的晤談及評估,結合其他面向的干預,致力于找出孩子和環境互動不良的因素,再藉由能力的增進、技巧的學習或是策略的規劃,進一步設計適合孩子年紀的活動,減輕由感覺統合不良所造成的感覺失調及動作協調不佳。讓孩子無論在機構及學校學習,或是在社區人際互動方面變得更主動參與,情緒正向、以及充滿自信。