學(xué)習(xí)漢字書法，可以讓孩子更好的了解和接受傳統(tǒng)文化，提高孩子的文化素質(zhì)。而且學(xué)習(xí)漢字書法可以培養(yǎng)孩子的良好氣質(zhì)和形象，學(xué)習(xí)書法的過程中融入了思想道德教育，可以培養(yǎng)孩子的思想品德，讓孩子擁有更好的未來。想學(xué)好書法，好的老師的指導(dǎo)是必不可少的，小編收集了青島幾家專業(yè)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，僅供大家參考。
鴻儒書院核心優(yōu)勢(shì)鴻儒書院以熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度致力于傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承。優(yōu)雅清凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，
專業(yè)從事少兒/成人播音、主持、朗誦、表演及演講口才培訓(xùn)青島東方之聲演講口才播音主持培訓(xùn)學(xué)校是專業(yè)從事
招生對(duì)象：5歲以上大班，小學(xué)、中學(xué)、成人書畫愛好者均可報(bào)名教學(xué)特色：手把手教學(xué)，因材施教，逐個(gè)輔導(dǎo)，
獲取報(bào)價(jià)課程亮點(diǎn)1.以”游戲“和”體驗(yàn)“的方式進(jìn)行，激發(fā)孩子的藝術(shù)天賦和想象創(chuàng)造力，創(chuàng)作個(gè)性化作品。2.小學(xué)
獲取報(bào)價(jià)
1、過分“提”會(huì)導(dǎo)致作品“飄”，過分“按”導(dǎo)致作品“墜”。不“提”不“按”作品不是僵直、就是呆板。
今天，和大家聊聊書法之“筆意”。
剛剛走上書法道路的年輕人，青春煥發(fā)、滿懷豪情，夢(mèng)想著在書法的事業(yè)上轟轟烈烈的大干一場(chǎng)。前衛(wèi)的思想，青春的活力激勵(lì)著他們，真可謂是初生牛犢不怕虎。可是，書法畢竟是一門藝術(shù)，包羅萬象，光靠激情是不行的。還要靠實(shí)干和長期積累，在這里沒有寒暑假，沒有上課、下課的時(shí)間表，更不知道什么時(shí)候放學(xué)、放假和畢業(yè)。只有不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。那些虛的、假的將無情地被淘汰，只有經(jīng)過歷史篩選、洗禮、沉淀下來的才是經(jīng)典
書法是一門藝術(shù)，它以美好的希望和慰藉,豐富和充實(shí)著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學(xué)生懂得書法藝術(shù)的美,從小培養(yǎng)愛書法,品書法,學(xué)書法的興趣,這對(duì)于它們的學(xué)習(xí)來說也是非常有幫助的。我主要通過循循善誘，勤學(xué)苦練，通過展覽作品，參與活動(dòng)這幾方面來提高學(xué)生書法興趣。好多同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。
【書法練習(xí)禁忌】書法病筆之“脫肩”。轉(zhuǎn)折處脫開，筆斷意斷，互不關(guān)聯(lián)，既“脫肩”又“塌肩”，與“聳肩病”恰好相反。脫肩病筆字形字貌上嚴(yán)重失真，系缺乏讀帖與缺乏臨帖所致。對(duì)結(jié)體的形質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，故在書寫時(shí)必須認(rèn)真讀帖，懂得布白，掌握間架組合技巧，避免這樣的病筆。
