導(dǎo)師直接教給學(xué)員多年的臨床經(jīng)驗，實訓(xùn)操作反復(fù)練習(xí)，全面掌握理論和實操要領(lǐng)。自主研發(fā)教學(xué)體系，不斷開拓創(chuàng)新，教學(xué)設(shè)施完善，旨在為學(xué)員提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。

師資隊伍強大，教學(xué)水平和質(zhì)量也隨之提高。在師承中醫(yī)培訓(xùn)方面，國耀中醫(yī)培訓(xùn)中心匯集了許多資深老師，例如汪飛洋老師畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)，曾就職于蕭山三院，一直從事中醫(yī)臨床并致力于中醫(yī)經(jīng)典古書的研習(xí)，臨床中擅長以中藥針灸治療各種急性病癥、內(nèi)科疑難雜病、肩頸腰腿病癥、中風(fēng)后遺病等病癥。

廣州國耀中醫(yī)教育自成立以來，一直從事中醫(yī)技術(shù)培訓(xùn)，課程設(shè)計有特點，理論加實操，課程期間每天大量臨床實操，由淺入深，零基礎(chǔ)也可學(xué)習(xí)。以長遠職業(yè)規(guī)劃發(fā)展為結(jié)果，推薦就業(yè)，支持創(chuàng)業(yè)，并提供長期技術(shù)指導(dǎo)支持。一切為了學(xué)員，除了在課程量上盡量滿足不同學(xué)員的需求之外，還增設(shè)了許多教學(xué)大綱之外的課程內(nèi)容，既彌補了單一職業(yè)種類課程的片面性，也照顧了一些中醫(yī)基礎(chǔ)薄弱或者有更高的課程需求的學(xué)員。

校區(qū)地址在哪里？附近交通是否便利？這是很多學(xué)員關(guān)心的問題，國耀中醫(yī)教育培訓(xùn)中心的校區(qū)位置如下：

廣州校區(qū)：廣州市越秀區(qū)六榕路六榕大廈

中醫(yī)康復(fù)理療實戰(zhàn)班

通過艾灸，拔罐，刮痧，火療等與人體局部直接作用，和對神經(jīng)、體液的間接作用引起人體反應(yīng)，從而調(diào)整血液循環(huán)，加快新陳代謝，促進對細胞組織的修復(fù)，調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的功能，提高免疫功能，消除致病因素，改善病理過程，達到治病目的。多媒體教學(xué)配合實操演練，隨到隨學(xué)，循環(huán)授課，學(xué)會為止。

中醫(yī)康復(fù)理療培訓(xùn)班

中醫(yī)理療是通過利用人工或自然界物理因素作用于人體，產(chǎn)生有利的反應(yīng)，達到預(yù)防和治療疾病的方法。也是康復(fù)治療的重要組成部分，通過艾灸，拔罐，刮痧，火療等與人體局部直接作用，和對神經(jīng)、體液的間接作用引起人體反應(yīng)，從而調(diào)整血液循環(huán)，加快新陳代謝，促進對細胞組織的修復(fù)，調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的功能。

中醫(yī)認識誤區(qū)：

用中醫(yī)調(diào)理身體沒有副作用。相對于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的藥品（如抗生素、抗腫瘤藥、抗風(fēng)濕藥等），大部分中藥的確副作用很小，但不能因此說中藥就沒有副作用。西醫(yī)營養(yǎng)學(xué)等于中醫(yī)食療。西醫(yī)營養(yǎng)學(xué)十分重視和強調(diào)食物的酸堿性，不是憑口感，而是看食物攝入人體內(nèi)經(jīng)過代謝轉(zhuǎn)化后，在體內(nèi)代謝產(chǎn)物是呈酸性還是堿性。用以控制飲食，從而達到平衡體質(zhì)的目的。