雅思是英語考試的一種形態(tài)，只是它面向的范圍比較大而已。其實(shí)雅思聽力提高的過程也是很模式化的，即使你積累的詞匯量再充足，但在一般的英語考試中還是會(huì)涉及到一些不認(rèn)識(shí)的單詞，更何況是雅思考試呢，那么遇到這樣的生詞狀況，考生們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？為此小編采訪了石家莊的各大雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
英創(chuàng)雅思學(xué)院由省會(huì)著名雅思教學(xué)權(quán)威，雅思口語首席老師高宇(Bruce)和學(xué)習(xí)規(guī)劃專家，留學(xué)考試備考專
貝弗林教育核心優(yōu)勢(shì)專業(yè)責(zé)任，課程量身定制，課程安排科學(xué)緊湊。半封閉式管理，提供住宿，住宿環(huán)境好，有空
美吉姆，于1983年由威廉凱普林（William Caplin）和 雅可夫、蘇西 謝爾曼夫婦（Yak
雅思6分精品班上課時(shí)間：每周一至周五針對(duì)人群：雅思5分，或四六級(jí)400的學(xué)員課程特色：集中式教學(xué)，提
獲取報(bào)價(jià)課程時(shí)長(zhǎng)：22周課程結(jié)構(gòu)：英創(chuàng)“早起鳥”精品早讀 語言精講課堂 詞匯語法特訓(xùn) 隨堂測(cè)驗(yàn) 階段復(fù)習(xí)課
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獲取報(bào)價(jià)課程時(shí)長(zhǎng)：4周課程結(jié)構(gòu)：英創(chuàng)“早起鳥”精品早讀 語言精講課堂 詞匯語法特訓(xùn) 隨堂測(cè)驗(yàn) 階段復(fù)習(xí)課 階
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認(rèn)真參加3次模考，把速度和質(zhì)量進(jìn)行磨合。
一般來說大寫的就是以專有名詞為主，如地名、人名、學(xué)科、職位名稱等等，當(dāng)然有一些特定的詞和詞組的出現(xiàn)也要注意答案是否需大寫，例如named, called, entitled, known as 等的出現(xiàn)。另外,象一些給定信息較多的題型，例如表格題，則通過對(duì)橫縱雙向進(jìn)行觀察，看是否需要大寫，包括單詞的時(shí)態(tài)，使答案格式保持一致。
通常很容易的決定一個(gè)詞是正式用語還是非正式用語。非正式用語就是人們每天使用的那些共同的，普通和熟悉的詞，而正式用語則是更加“嚴(yán)肅”和較少常用的單詞。 通常，正式詞比非正式用語較長(zhǎng)。單個(gè)動(dòng)詞比它們所對(duì)應(yīng)的短語動(dòng)詞也較為正式。
業(yè)內(nèi)人士表示，一個(gè)專業(yè)、穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有力保證。學(xué)生在通過接收老師的經(jīng)驗(yàn)授予、與同學(xué)的信息交流、與外教的口語互動(dòng)等學(xué)習(xí)后，將更貼近雅思考試。?
【雅思口語：創(chuàng)設(shè)語境積累話題】 雅思口語涉及的范圍很廣，話題包羅萬象，而且可以向很多方面延伸。它要求你交談的信息量大、邏輯性強(qiáng)，語速流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)。因此，在準(zhǔn)備口語考試時(shí)，需要廣泛的知識(shí)和思考問題的能力。準(zhǔn)備時(shí)，要多關(guān)注身邊發(fā)生的事，對(duì)于一些有爭(zhēng)議的問題和社會(huì)關(guān)注的事件要多去了解。建議：多看書、讀報(bào)，與人交流辯論，以增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)思辯能力。同時(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)造英語環(huán)境來練習(xí)英語對(duì)話。有外教自然是近水樓臺(tái)先得月，沒有的話，可以與同伴組成學(xué)習(xí)小組，每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行話題訓(xùn)練。如果連同伴也沒有，
