高情灝氣翰墨香，書道伴隨我成長(zhǎng)。中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)*具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)是書法。一手好字不僅能給人留下美好的第*印象，而且對(duì)于培養(yǎng)人的身心素質(zhì)，提高審美能力都有極其重要的作用。但是學(xué)習(xí)書法，拜師學(xué)藝是登堂入室的必由之路。可當(dāng)今培訓(xùn)機(jī)構(gòu)琳瑯滿目，參次不齊，究竟從何學(xué)起呢？下面魯網(wǎng) 小編挑選了成都*有名氣的幾家書法培訓(xùn)學(xué)校給大家參考。
繽紛鳥美術(shù)核心優(yōu)勢(shì)繽紛鳥美術(shù)教育，是全國(guó)連鎖的少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，遍布國(guó)內(nèi)400多個(gè)城市，近600家校區(qū)，擁有上千人的美育教育研發(fā)、師資及管理團(tuán)隊(duì)，并將“思維導(dǎo)圖”完美融入教學(xué)中，已逐步成為具影響力的藝
益思英語(yǔ)（YES！English）是由300余所英國(guó)私立中學(xué)和優(yōu)質(zhì)高校在華合作機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是英國(guó)Cheam School在中國(guó)區(qū)戰(zhàn)略合作伙伴（啟遠(yuǎn)學(xué)校：創(chuàng)辦于1645年，入學(xué)要求2-13歲，它是世界歷
中國(guó)著名書法家、梯形格練字創(chuàng)始人。是一位具有小學(xué)全科及中學(xué)理科教學(xué)三十余年的資深教師。將傳統(tǒng)書法與現(xiàn)代科學(xué)及教學(xué)藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，“梯形格習(xí)字法”針對(duì)性強(qiáng)，物理學(xué)的杠桿平衡、美術(shù)的透視等原理，揭示了漢字結(jié)
一、執(zhí)筆要穩(wěn)不宜緊。前人常說“執(zhí)筆在乎便穩(wěn)”，把筆掌穩(wěn)當(dāng)了，就能使筆管端正，“筆正則鋒正”，便于中鋒和中側(cè)鋒結(jié)合運(yùn)筆。但執(zhí)筆不能過緊，一緊就死板，寫出來的筆畫就泥滯不流暢。“執(zhí)筆欲死，運(yùn)筆欲活”的說法，是不符合邏輯的;“牢牢緊握，從背后突然拔不掉”的說法，顯然也是不科學(xué)、不可信的。深知筆法的米帶在《海岳名言》中說:“學(xué)書貴弄翰，謂把筆輕，自然手心虛.振迅天真，出于意外。”書法難以學(xué)好，古人多半與執(zhí)
章法的謀篇布白是創(chuàng)作書幅的總體設(shè)計(jì)，必須首先立意，然后起筆書寫;而書寫又具有落筆定形，“不得重改”的特點(diǎn)，所以只能筆居意后作書，這就形成了意前筆后 的筆法原則。因而，書法圣賢都強(qiáng)調(diào)意在筆前，然后作書。蔡論書說:“夫欲書、先散懷抱，任意悠情，然后書之。”
學(xué)習(xí)書法要繼承傳統(tǒng)，所以我們必須臨帖。如何選好一本字帖來學(xué)習(xí)書法很關(guān)鍵?尤其對(duì)于入門而言，選對(duì)帖子很重要，不亞于選對(duì)一位好老師。那么，我們可根據(jù)自己的性格、愛好來確定。對(duì)于初學(xué)的愛好者來說，首要了解書法是線條藝術(shù)，要了解書法發(fā)展歷史，即正、行、草、隸、篆五大書體的形成過稱。一般來說，學(xué)習(xí)書法從楷書入手，比如顏體。也有人認(rèn)為學(xué)習(xí)書法首要任務(wù)是錘煉線條入手，逐步深入提高，所以選擇篆書或隸書入手，也有
學(xué)院位置和環(huán)境不錯(cuò)，在書店里面，大人等的時(shí)候也可以在里面看書，小羽老師也很耐心，手動(dòng)點(diǎn)個(gè)贊
教師水平很高，興趣學(xué)習(xí)，不錯(cuò)的
老師介紹的聽清楚的 但是覺著課程的安排設(shè)計(jì)有待改進(jìn)課程內(nèi)容有些重復(fù)不太合理其他的都還挺好的
感覺老師態(tài)度很好上了兩周了 距離近在長(zhǎng)清
【常見的用墨之法之濃墨】書法創(chuàng)作，一般以濃墨為主，因?yàn)闈饽c紙的對(duì)比度大，且在書家眼里，濃墨最見精神，特別是正體書的創(chuàng)作，如篆書、隸書、楷書，似乎只有用濃墨才能表現(xiàn)出其力度和精神。從書法作品來看，的確有絕大多數(shù)的作品是用濃墨書寫的，如宋人蘇東坡，清人劉庸，就是用濃墨的高手，一般來講，濃墨不僅在審美效果富神采精神，就是在實(shí)際的操作中，也最好把握。
